争当教育高质量发展领跑者——访巴州区教育科技局党组书记、局长刘祥君

2024年全市教育工作会议科学擘画了巴中教育高质量发展的方向和实施路径。巴州区教育系统如何抓好学习贯彻？如何推动会议精神落地落实？近日，巴州区委教育工委书记，区教育科技局党组书记、局长刘祥君接受了本报记者专访。

问：全市教育工作会议提出把教育作为引领老区振兴发展的先导工程，你们是如何传达贯彻的呢？

答：市委聚焦高质量发展主题，高规格召开全市教育工作会议，突显了教育在经济社会发展中的基础性、先导性、全局性地位和作用，彰显了市委加快建设教育强市的决心和力度。全区教育系统深受鼓舞、倍感振奋。我们将主动融入区域发展大局，着眼群众所需、教育所能，在推动教育高质量发展中争当领跑者。

全区教育系统认真组织，迅速掀起了学习贯彻会议精神的热潮。一是深学细悟。把学习贯彻会议精神作为“第一议题”，及时召开会议专题学、全员学，举办“巴州科教讲习堂”和宣讲活动专题讲，采取集中学+研讨学、学进去+讲出来、理论学+实践学等形式，既注重“怎么学怎么看”，更注重“怎么用怎么干”，推动会议精神入脑入心、走深走实。二是高点定位。聚焦建设教育强区目标，围绕党建赋能、条件改善、校园安全、办学行为、队伍建设、健康守护、励志教育、开放合作、共同体建设、营商环境等重点，全区印发了《“细、快、实”作风能力和教育高质量发展十大提升行动方案》，高位谋划，系统布局。三是高效推动。区委、区政府专题研究推动教育高质量发展若干措施，在人财物等方面优先保障，细化分解10类26项任务，明确了部门责任、推进措施、完成时限和落实效果。全区定期进行调度、督查督办和问责问效，以确保各项任务能够落地见效。

问：全市教育工作会议召开后，你感受到巴州区教育有哪些新变化？

答：此次会议强调要强化供给、提升质量、打造品牌，就加强体制机制保障、锻造“三支队伍”、浓厚尊师重教氛围等提出明确要求。全区教育系统切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，一个多月来教育变化明显。一是信心决心变强。市委高位谋划了新一轮教育发展蓝图，明晰了方法、路径、措施，特别关怀教师队伍，教育迎来崭新发展机遇。全区教育系统对教育高质量发展目标更清晰、信心更坚定，统一了思想、凝聚了共识。二是推动落实变快。全面摸清家底，弥补短板，积极解决急难愁盼的问题。财政投入797万元为学校清欠松绑，投入1.21亿元推进教育园区建设并启动一批新改扩建项目；为解决家长“既要上班、又要带娃”的问题，投入450万元启动3个标准化食堂建设；为保护学生视力健康，投入2000万元启动2245间教室（功能室）光环境改造项目；我们已经完成了201所乡村闲置校产的清理工作，并将它们移交给权属乡镇（街道)进行盘活利用。建立编制“周转池”，配备编制170名，新招聘引进教师90名；组织区教师进修校与西华师大开展教师学历提高培训和专业能力提升培训，巴中二中、区四中、巴师附小、区一小等学校与电子科大物理学院、成都七中、电子科大附小、成都泡桐树小学、重庆江北新区实验小学、义乌绣湖小学等16所学校结对联动，共建共享优质资源；启动“智慧教育云平台”建设，成立知行名师工作室8个，聚焦心理健康教育建成巴州区学生发展指导中心，组建教育共同体14个，优质资源扩容增量。三是发展环境变优。强化党对教育的全面领导，深化考核评价、育人方式改革，推动教育管理服务提质增效。公安、交通、政法、市场监管等部门联动护航学生安全、健康，校园“三见警”成常态。扎实开展党纪学习教育和作风行风、校园餐、研学游、校园保险等专项整治，对违规违纪行为零容忍。树牢争一流、争第一、争唯一的发展理念，大力选树先进典型，积极弘扬优良作风，书记、校长、园长带头家访、迎送学生、推门听课，广大教师和教育工作者更加注重专业素养和管理能力提升，学生、家长感受到了教育的温度，尊师重教、崇智尚学的氛围更加浓厚。

问：全市教育工作会议印发了《关于推进教育高质量发展的实施意见》，提出实施“六大行动”，并明确了2024年要办的十件要事。接下来，巴州区将采取哪些措施加快推动教育高质量发展？

答：我们将认真贯彻本次会议精神，聚焦创建全国教育优质均衡发展区目标，对照国检关于资源配置、政府保障程度、教育质量等3类31项硬性指标，细化年度任务，大力实施铸魂赋能、供给强能、强师提能、借智增能、内驱释能、治理聚能“六大行动”，“五度五化”赋能巴州教育高质量发展。

主要措施：一是补短板加力度，推进学校建设标准化。三年新改扩建中小学、幼儿园9所，新增学位10000个。实施学校标准化建设工程，加快校舍场地、仪器装备、校额班额等办学条件全面达标，创造良好的育人环境。二是专业有深度，师资配置均衡化。我们聚焦格局、作风、管理和专业标准，致力于锻造和培养一支强有力的书记、校长、园长和管理队伍。推进“区管校聘”改革，优化人才“引育用留”全链条，建立人才“共享池”，健全校长教师交流轮岗保障和激励机制。大力实施“三名”工程，实行名师帮带、梯次培养、培训提能，让“四有”好老师竞相涌现。三是“云”端提速度，资源共享数字化。建好用好智慧教育云平台，构建互联互通、共建共享的数字教育平台体系，让师生家长便捷享受智慧教育资源，加快促进教育信息化。四是质量上有高度，城乡融合一体化。根据人口变化趋势，集中集约布局校点，办好寄宿制和必要的乡村小规模学校。坚持开门办学，畅通与成渝等地开放合作路径，把区外优质资源吸聚转化为新优势。坚持城带乡、强带弱，推进教育共同体建设，切实提升农村学校和薄弱学校教学质量。五是服务增温度，教育关爱制度化。围绕“专业专注、开明开放、静心静气、清正清廉”要求，加强教育行政部门自身建设，切实提升服务质效。推进学区制和招生入学改革，保障随迁子女平等受教育权利，完善控辍保学和资助体系，构建“四特”学生“1+1”帮扶关爱机制，让有温度、有品质、有特色的教育惠及每个孩子，以教育发展新成效推动区域经济社会高质量发展。