贯彻落实全市教育工作会议精神丨全市高中书记、校长谈感悟、话发展（一）

    强化政治担当，创新思路实干。全市教育工作会议召开后，各地各校深入学习领会，纷纷以实际行动贯彻落实全市教育工作会议精神，奋力推进全市教育高质量发展。

彭中华在高三毕业典礼上与学生互动

四川省巴中中学党委书记彭中华：将扎实推进巴中中学高质量发展专项行动，以实际成效贯彻落实全市教育工作会议精神。一是坚定改革创新。聚焦管理效能,深度探索“一校三区’扁平化管理模式；聚焦人才要素，鲜明“能上能下、能进能出”用人导向,推行干部目标管理，实行任期制、淘汰制，建立教师多元引进机制、退出机制和岗位调整机制；聚焦考核评价,实现绩效分配由量向质的转变。二是坚定开放合作。与成都七中等一流名校结对,在资源共享、队伍共建、科研共进等方面深度合作；与电子科大等“双一流”高校联合,共建科技创新教育实践基地，开展“双高对接”协同育人;与市内示范高中联动,推行优秀学科帮扶机制，助力市域高中学科优质均衡发展,助推集团学校协同发展。三是坚定资源集成。集成名优教师资源，创办云屏教师发展书院，对接省市教科院(所),融入省市学科名师工作室,建立名优教师成长园地；集成强基竞赛资源，引入问名师、爱培优等专业团队驻校诊断、对点指导,打造拔尖创新人才培养高地；集成线上线下资源，推进数字校园建设,赋能育人与治理,打造巴中数字学校。

何明恒到学生家中开展家访

巴中市恩阳中学党委副书记、校长何明恒：恩阳中学聚焦高质量发展总体思路，坚持在“思想解放、思维创新、思政教育”上下功夫，在“干部队伍、教师队伍、学生队伍”建设上下力气，在“课堂建设、课程开发、课题研究”上下深水，全力提升学校的办学品质。一是师德师能大提升，要求教师做到为师的五个“必修课”：（培根铸魂，格局要大；教书育人，视野要宽；为学示范，专业要精；为事示范，敬业要诚；为人示范，待人要和），引导教师既要做好“经师”，做知识的传播者，更要做好“人师”，做灵魂的塑造者。二是课程资源大开发。构建以“恩润心田，德被天下”为主题的“恩德”课程体系，开发“迎恩明德、思恩修业、怀恩尚美、行恩强体和报恩勤作”的校本课程，充分发挥课程育人的价值。三是育人质量大提高。坚持实施拔尖创新人才的贯通培养，在初中做好“三格强基行动”，在高中做好“三精培尖行动”，做好“小中大”贯通培养，办教师拿得出手、学校说得上话，家长放得下心的恩中教育。四是办学特色大彰显。进一步挖掘、提炼学校党建、德育、课程、课堂特色、管理、科教等方面的办学特色，为创建省一级示范性普通高中打下扎实基础。

陈小魁与学生面对面交流并合影

四川省南江中学校长 陈小魁：四川省南江中学始终以“建巴蜀名校 育民族英才”为办学目标，围绕“五个校园”创建，采取系列举措贯彻落实全市教育大会精神。我们重点围绕加强师德师风建设，提升教师素养；加强课程建设，优化课程设置；强化业务学习，增强技能本领；创新教学方式，打造高效课堂；常态听课巡课，及时化解问题；深化高校合作，推动拔尖人才培养。我们更加注重学生全面发展。极力打造温馨校园，创设和谐氛围，让学生感受家的温暖。深入学生家庭，了解真实困境，为个性化教育提供依据。协同职能部门，加强紧密合作，确保校园安全。我们积极推行“妈妈心”关爱行动，关注学生身心，优化食堂服务，确保师生吃得健康、吃得满意。

魏建军到班级巡课

四川省平昌中学党委书记 魏建军：平昌中学坚持把全市教育工作会议精神贯穿到办学治校、教书育人全过程，以示范创建为契机，为全市教育高质量发展贡献平中力量。一是持之以恒抓发展，创建省一级引领性示范高中。坚持立德树人，落实五育并举，以机器人大赛、校园文化艺术节、校园劳动实践基地等为载体，着力培养学生全面发展。加强与省内知名中学的深度合作，不断优化课程设置，更新教育理念和教学方法，着力提高教育教学水平。二是聚精会神抓管理，锻造高素质专业化师资队伍。加强理论学习，培育和抬升书记校长的理想信念、格局气度，以“局长听课周”为载体，全面落实书记校长推门听课和巡课制度。全员开展“妈妈心”践行活动，健全教师激励机制，引导教师转变教学观念，改变教学方式，提升教学能力水平。三是全力以赴抓出口，推动学校教育高质量发展。健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，优化课程设置，改进教学方法，强化课堂管理，打造高效课堂。实行动态监管，强化跟踪辅导，落实个性指导，全力做好复习备考工作，全面提升人才培养质量，办家门口的好学校、办人民满意的好学校。

通江中学校长魏刚走进寝室关心学生生活起居

通江中学党委副书记、校长魏刚：通江中学将深入学习贯彻全市教育工作会议决策部署，以教学质量为核心，以管理效能为途径，以专业性教师队伍为抓手，竭力办好人民满意教育。一是提高站位，高标准规划学校发展近、中、长期发展目标。通过挂图作战、对标对表、细化措施、责任到人，确保今年成功创建四川省引领性普通高中，将学校打造成为省内知名，并在全国具有一定影响力的知名学校。二是系统管理、严管厚爱，培育人格健全的时代新人。通过理想信念教育、谈心谈话、推心置腹“攻心”为主；深度解读国家政策强化睡眠管理、手机管理、体质管理、读物管理、作业管理“攻身”为辅，让学生形成早到先学，激情早读，专注课堂，主动问答，作业定时，持续纠错的良好习惯。三是持续培训、提升素养，铸就敢想敢干、善思善行、专业理性的教师队伍。通过课标引领、相互学习、集体备课增强教师内生动力；实施开放合作、订单式培养不断提升教育理念和教学技能，让教师成为身正为范、师德高尚，爱岗敬业、乐于奉献，仁心爱生、倾情陪伴，学高为师、终身学习的“大师”。

吴祖强在校门口迎接学生

巴州四中党总支书记  吴祖强：贯彻落实全市教育工作会议精神，巴州区四中从以下几个方面抓落实。一是铸魂赋能，用党建夯实高质量发展根基。全面落实中小学党组织领导下的校长负责制，做实意识形态领域、思政教育等工作；抓实“三贴近”党建特色品牌，让党组织建设在贴近教学、贴近教师、贴近学生等方面充分彰显；加强党员培养管理，常态开展好党员示范课、“青蓝工程”师徒结对、“我为群众办实事”等系列党组织活动。二是强师提能，用人才建设高质量发展队伍。引导教师从“教书匠”走向“教育家”，干部带头进行教育科研，重视科研骨干培养工作。深入实施”互联网+”战略，推动信息技术与教育教学融合与创新。整合利用网络资源，通过“一师一优课，一课一名师”“名师讲堂”“名校网络课堂”等方式加强教师队伍建设。拓宽用人渠道，大力引进学科竞赛、科技创新人才，为学校高质量发展注入强有力的新活力。三是特色助能，用品牌保障高质量发展水平。认真践行“全员、全过程、全方位”三重育人观念，积极落实“环境育人、文化育人、活动育人、课程育人、管理育人”五项育人举措，全力打造德育、艺体教育、心理健康教育三个育人品牌。

编辑：符晓  徐小明