上好“开学第一课” 开启美好新学期

9月9日，因高温天气推迟一周开学后，我市各中小学校正式按下开学“启动键”，学子们怀揣着满满的憧憬与期待走进校园。

站在新学期的起跑线，各学校在开展丰富多彩的迎新活动的同时，开展了形式多样的“开学第一课”，引导学生在新的学期开好头、起好步。

学生第一课

筑牢思想根基

“开学第一课”，爱国主义教育是必修课程。

9日上午9时，巴州区教师进修学校附属小学沉寂已久的校园，因为同学们的到来焕发勃勃生机。

为进一步加强革命传统教育、爱国主义教育，把红色基因传承好，学校各班以“红心向党传薪火携手筑梦向未来”为主题，开展了“开学第一课”活动，厚植学生家国情怀。

“川陕革命根据地红军烈士陵园是全国安葬红军烈士最多、规模最大的红军烈士陵园，25048名红军烈士长眠于此。”在六年级二班教室，老师正向同学们讲述英雄故事，让同学们充分感受到革命先烈为革命事业献身的崇高精神。

“开学之前，我们组织各班级制定好‘开学第一课’课件，以读红色故事、看英烈事迹等形式，激发学生的爱党爱国热情，传承红色基因。”学校教师王小英告诉记者。

巴州区第十二小学则将反邪教科普讲座作为“开学第一课”的主要内容，组织到校学生集中观看讲座。

“‘六招’帮你快速识别邪教，一看信仰对象、二看标志、三看宣传品……”课堂上，通过生动有趣的知识讲座，让同学们深刻了解到邪教的危害性，增强了识邪反邪能力。

“‘开学第一课’的内容除了反邪教科普，还有精神文明建设知识普及、安全教育、心理健康教育、养成教育、礼仪教育等内容，由各班主任根据班级学生年龄特征和兴趣特长，组织上好第一课，让学生尽快以最佳状态投入新学期学习和生活。”学校副校长李强介绍。

新学期是一段崭新的旅程，是新的自我成长，也是对新目标发起的追赶。

巴州区三小紧跟时事，在“开学第一课”中，专门开设了逐梦第一课，老师们组织学生回顾巴黎奥运会冠军的拼搏故事，号召大家从“奥运精神”中汲取奋进力量，以中华民族伟大复兴为己任，从小树立远大理想，刻苦努力，团结协作，不断超越自我。

教师第一课

提高教学质量

“开学第一课”的受众不只是学生，还有我市广大教师队伍。

开学第一天，记者走进巴中经开区西溪实验小学，“我”“们”“开”“学”“了”五张展板矗立在校园显眼位置，丰富明亮的色彩和环绕周围的鲜花气球，为这个开学季带来了一股欢快的气息。

“这是开学前学校提前规划、精心布置的，通过色彩斑斓的装饰、充满鼓励与智慧的祝福，给同学们奉上一场仪式感满满的‘开学礼’。”西溪实验小学教师袁雪梅介绍，为给同学们提供一个安全、舒适的学习生活环境，学校提前对教学楼、功能用房、楼梯走廊等场所进行了全面细致的清理和消毒，确保学生开心学习、愉快生活。

备课是开学的重要环节。为检验老师们的教学准备情况，确保新学期教学工作有一个高质量的开端，8月29日，巴中棠湖外语实验学校教务处和中学师生发展中心分别对初一年级和高一年级教师的“开学第一课”进行了验收。

各学科备课组分别派出教师代表，围绕学科特点、学科素养、教学过程、学习目标、学习方法转变与养成、学习计划等，就各备课组准备的“开学第一课”进行了精彩的10分钟说课。

巴中棠湖外语实验学校党支部书记向仕波介绍，今后，各学科老师的第一课设计，都将以此课为起点，辐射高中三年的学习，将短期的教学目标与长期的学科发展相结合，进一步提高教学质量。

教师是教育发展的第一资源。为进一步提升学校教师队伍素质，打造“双新”（即新课程、新教材）背景下的高效课堂，8月28日上午，巴中中学特邀巴中市教育科学研究所所长王树林举办了一场以“教师之问To教师之变”为题的专题讲座。

讲座以“教师三问”为切入点，通过“问职业”“问课堂”“问学习”，引导教师反思教育教学状态，鼓励教师深化理论学习，革新教育理念，精研基础知识，凭教师的专业素养引领学生的核心素养，为老师们上好属于自己的“开学第一课”。

安全第一课

做好应急预案

开学后，如何有效应对高温天气，确保正常教学秩序？各学校也制定了工作预案。

在巴州区第十二小学，每层教学楼的过道都新设置了一台饮水机，机身上张贴的“免费饮水”提示，让学生和家长们感到暖心。

“不仅在过道上，每个教室也都安装了饮水装置，保障学生们饮用水供给，同时我们食堂也全天提供绿豆汤、菊花茶等清凉饮品，帮助学生降温解暑。”李强介绍。

据了解，为保障高温天气下学生正常学习生活，学校还根据高温天气调整学生的作息时间，如提前结束晚自习、灵活调整课时、实行错峰就餐等制度，扎实稳妥推进教育教学工作。

在巴州区第四小学，为保障学校师生的身体健康和生命安全，学校根据不同的预警信号制定了不同的应急预案。

“高温橙色预警发布后，我们就会停止室外体育课课间操及课外文体活动，开放室内所有活动场地供师生使用，并在高温时段实行错峰上放学。高温红色预警发布后，我们将按管理权限，经区教育科技局批准后，在高温时段作出停课或放假的决定，停课期间将对学生的学习、生活做出妥善安排，必要时开展线上教学。”学校相关负责人告诉记者。

此外，高温天气下，学校还将加强心理辅导，稳定师生情绪，既要关心学生，又要注意学生情绪，让学生保持积极心态，对学生实施“心理降温”。