以考促教 以测促学——恩阳区扎实开展2024年小学科学实验操作能力水平监测

为促进全区小学科学实验教学工作有效开展，培养学生观察能力、动手实践能力和创新思维能力。12月上旬，恩阳区教科局开展了2024年全区小学生科学实验操作能力水平监测。

本次监测对象为小学五年级学生，监测范围为苏教版科学三年级上下册、四年级上下册、五年级上册（按教学进度）的学生必做分组实验，主要考查学生对小学科学常用实验器材的使用操作是否规范。在每场监测结束后，监测员立即组织科学教师及学生本人对操作中的失误、重难点进行了共同探讨交流，极大的提升了各校师生的实验操作能力和科学素养。

近3年来，恩阳区每学年都坚持开展小学科学实验操作能力监测，坚持通过实验激发学生的好奇心、想象力和探求欲，在孩子们心中种下科学的种子，引导他们自觉获取科学知识、培养科学精神、增强科技自信自立，提升崇尚科学、探索未知的兴趣。同时还通过加强对实验教学工作的日常监管，召开专题培训、开展中小学实验教学说课、实验教学精品课遴选活动等方式，激励教师的教学热情，使教师的教学能力明显提升。

核稿：符晓  罗秀华