麻石中学：多措并举促质量

今秋开学以来，麻石中学围绕县教育局“思质量、懂质量、抓质量”的工作方针，细化工作责任，增添工作措施，促进教育质量不断提高。

一是完善规章制度促质量。制定了《麻石中学教学常规管理制度》、《麻石中学教学考核办法》、《麻石中学教学奖惩制度》等一系列的规章制度，促进教育教学有序、规范开展。该校与每位教师签订了《麻石中学提升教育质量承诺书》，通过家长会、公开信等形式，广泛宣传提升教育质量的重要意义，营造抓教育质量的良好氛围。

二是落实领导责任促质量。该校建立了班子成员靠班抓质量的长效工作机制，每位班子成员挂靠两个班，要求经常深入所靠班级参与集体备课和听、评课活动，督导并检查课堂教学工作，零距离参与管理班级，全面监控教学过程，做好班主任的助手，学期末与班主任、任课教师捆绑考核，确保教育教学工作健康良性发展。

三是加强教师业务学习促质量。制定了科学的教师培训计划，为教师提供多渠道的学习机会。鼓励教师积极参加各级各类的教研活动，把每周五定为“教研日”，组织教师进行教学研讨和交流。经常派教师参加县级及以上的培训学习，出去学习的老师回来后或作专题学习汇报，或上移植课，以此让更多的教师接受培训，获取先进的教育理念。

四是狠抓教学常规促质量。该校加强了教学常规管理与考核，加大监督检查力度。三位校级领导实行分周轮流考勤，查教师有无按时到堂，查教师有无按课表上课，查上课教师有无教案，查学生的课堂学习和反应状态。要求教务处每月对教学常规进行考核检查，对备、教、改、辅、评等每一个环节都不疏忽，狠抓教学过程管理，从而促进教育质量的提升。