通江县涪阳小学：精心摸排建台账 留读控生出实招

近两年来，通江县涪阳小学发扬“三千精神”，实施一系列留读控生实招，全力以赴做好招送生工作，有效防止了生源流失。

“千方百计”精部署。一是精密组织。学校招送生工作领导小组分层级召开行政会、班主任会、教职工会，深入学习县招送生工作会议精神，让所有教职工全面了解通江教育、正确宣传通江教育，充分认识到生源的重要性，进而统一思想、提高站位。二是明确目标。制定《送生目标责任书》，任务分解到人，实行校级干部包班、班课教师到人，层层签订责任书，坚持每周一会商，根据班情随时优化方案，突破工作难点。三是精准考核。制定《送生工作考核方案》，严禁教职工向外推荐学生和提供家长信息，将送生目标任务完成情况纳入教师绩效考核和年度评优选先，校级干部与班级捆绑考核。

“千言万语”全动员。一是全面摸准学生意愿。学校印发了两类问卷，一类调查了解学生就读动向，二类调查家长期望孩子的就读意向，初步锁定可能流失生源名单，便于有的放矢做思想工作。二是全面营造浓厚氛围。积极争取镇政府、村组社区的支持，通过召开村民会、发放宣传单、悬挂标语等途径，多元宣传通江教育优势特色和国家的政策倾斜。三是全面开展宣讲体验。主动联系辖区中学招生组到每一个班级进行动员，与六年级家长一起算亲情账、经济账、时间账，详细阐述在本地就读的优势，并列举外地就读的风险。同时，邀请家长与学生到辖区中学现场参观、座谈交流、咨询了解，化解家长的疑虑和困惑。

“千辛万苦”求实效。一是定向家访求实效。学校定期集体会商综合研判，组织送生工作骨干力量，充分利用周末和假期，对就读意向不定、思想摇摆观望者进行针对性家访动员，确保一生一策。二是整合力量求实效。对个别在外就读意愿强烈、又常年不在家的家长，通过摸排他的人际网络，请求与之相识的名流人士进行沟通，发动与之认可信任的家长参与劝解，利用与之关系要好的同学从侧面劝导，让其彻底放弃外地就读的想法；发现非法招生，及时请求辖区公安、市管等部门协助开展“围追堵截”，确保生源零流失。三是敢于承诺求实效。去年7月，得知6名学生在外地中学报名注册，缴纳全部费用，校长马上让班主任通知学生和家长前来学校，分类倾听他们的想法，最终通过打“感情牌”让家长同意留在县内就读，学校安排专人与家长前往外地学校办理退费手续。 

核稿：符晓 罗秀华