通江县光辉希望学校：田埂上的春日手记

“两人成队手牵手，公路不跑慢慢走，遇见汽车要让行，垃圾装袋别乱丢！”4月2日7:00，通江县光辉希望学校100名学生唱着老师编的安全顺口溜，向德丰农科园进发。  

上午9:15，全体学生围坐在实践园地的空地上，开启“走进四大名著”闯关赛。首轮“你划我猜”环节，五年级（3）班赵茂群弓步挥拳，模仿“武松打虎”的架势，急得同组队员直跳脚：“是醉拳！不对，是拳头砸桌子的动作！”直到某位同学喊道“武松打虎”，全场发出齐呼。第二轮“词语接龙”从“三碗不过岗”开始，五年级（4）班柏圣杰脱口而出“岗上松林”，引发“林冲雪夜上梁山”的接续，语文老师笑叹：“这哪是接龙，简直是名著剧情快进！”  

“一二！一二！”震天的号子声撕破春日的宁静，全体学生分成两大阵营展开拔河对决。麻绳在几十双小手中绷成直线，五年级（1）班赵梦灿后仰成45度角，鞋底紧紧钉住地面，随着红绸过线，欢呼声一片，输掉的一方也不恼，揉着发红的手心喊：“再来一局！”  

“我和我的祖国，一刻也不能分割——”歌声从油菜花海中漾开，翻涌的金色花浪与童声同频共振。

“黑麦叶片像剑，油菜叶是爱心抱茎！”班主任老师的讲解引发一片惊叹。全体学生俯身贴近泥土，仔细观察植物的形状，本子上爬满歪扭却工整的图示。

返程队伍里飘着此起彼伏的讨论。“原来黑麦叶会扎手！”“拔河时我鞋底嵌进三颗石子！”

六公里徒步，三小时实践，正如随队教师抓拍的特写：女孩蹲在田垄，左手握放大镜端详野花，所谓“知行合一”大概就是让知识不再停留于书本，而是化作少年指尖的泥土、额角的汗珠和发现美的眼睛，为成长写下生动注脚。（陈欢）

核稿：符晓  罗秀华