我市持续做优校点布局推动教育高质量发展

学校布局持续优化。印发年度重点任务清单，结合城乡发展规划，顺应城镇化趋势，及时根据学校服务区域内人口分布和变化情况，合理规划布局校点。截至目前，全市2023年度撤并调整和布局新建基础教育学校（校点）和幼儿园90个，占年度目标计划130个的69.23%。累计撤并调整和布局新建基础教育学校（校点）和幼儿园851个，占五年规划总任务的51%，城乡学校进一步优化，空小散弱校点从2020年底的1537个减少至目前的821个，优化整合一半以上。学位供给持续增加。全市采取抓增量、挖存量等方式，加大城区和重点镇学校建设，不断增加学位供给，先后启动实施新建、改扩建城区中小学和幼儿园20余所，新增学位2万余个，城区入学压力得到明显缓解。2023年，全市启动实施新建、改扩建和改造学校项目84个，年度完成投资3.2亿元。预计项目全部建成投入使用后，将再新增学位1.6万个，全市城区学位紧张矛盾将得到有效解决。教育水平持续提升。各地各校认真实施“十四五”教育发展规划，强化布局建设市级统筹、县（区）主责、部门联动、城乡一体推动教育资源均衡配置。截至目前，全市调整划分学区31个，创建省、市级义务教育优质发展共同体领航学校30所，其中省级义务教育优质发展共同体领航学校5所。积极推动高中阶段学校引领示范创建，2所普通高中被认定为省二级示范性普通高中，2所普通高中被认定为省引领型一级示范性普通高中，建成省级中职“示范校”2所、“示范（特色）专业”4个。