创建全市教育高质量发展先行区
打造巴中教育发展高地
——访恩阳区教育科技局党组书记、局长王朝阳

2024年全市教育工作会议科学擘画了巴中教育高质量发展的方向和实施路径。恩阳区教育系统如何抓好学习贯彻？如何推动会议精神落地落实？近日，恩阳区委教育工委书记，区教育科技局党组书记、局长王朝阳接受了本报记者专访。

问：恩阳区如何贯彻落实全市教育工作会议精神？

答：全市教育工作会议对如何抓好今后一个时期巴中教育工作提出了明确要求，也为恩阳教育高质量发展指明了方向、提供了遵循。

恩阳教育系统率先行动，深入领会全市教育工作会议的精神实质、核心要义、实践要求。一是全员学。局机关、各学区、学校及时召开干部职工会，认真学习领会会议精神实质，推动会议精神在恩阳教育系统落地生根、开花结果。截至目前，我们已经累计开展了70余场次专题研讨学习，覆盖了4万余人。二是高位推。区委、区政府坚持把教育作为战略性、基础性、引领性工程，系统谋划、整体推进。通过区委常委会、区政府常务会专题传达学习全市教育工作会议精神，出台《恩阳区关于推进教育高质量发展的实施意见》，制订《巴中市恩阳区教育高质量发展任务清单》，罗列任务清单30项。实行周盘点、旬汇报、月调度通报和“红黑”榜亮牌机制，全程跟踪督办，确保各项举措落地落实。三是对标抓。聚焦五育并举，围绕学生全面个性发展、教师幸福专业发展、学校自主特色发展、区域优质均衡发展，精心实施“培根铸魂”“赋质提能”“示范创建”“开放合作”“管理增效”“资源补短”6大重点工程，全面推进教育资源优质化、教育手段信息化、教育结构科学化、教育治理效能化、教育开放合作常态化、教育保障优先化，加快推进新时代恩阳教育高质量发展，努力办好恩阳老百姓家门口满意教育。

问：恩阳教育2024—2027年发展目标是什么？

答：总体目标：到2027年，基本实现学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样、职业教育融合发展的高质量教育发展体系，教育强区基本建成，奋力开创恩阳教育新局面。

具体目标：通过全省县域学前教育普及普惠评估，全区不少于三分之一的幼儿园成功创建省、市级示范幼儿园；成功创建省级义务教育优质发展共同体领航学校5所，力争获评全国义务教育优质均衡发展区和省级中小学劳动教育实验区；建设拔尖人才早期培养实验引领学校2所，建设创新实践基地和基础创新学习中心2个，本科录取率和重本录取率分别达60%和20%。同时，建立技术技能实训基地1个，培育国省级示范专业1个。

问：推动恩阳教育高质量发展，将采取哪些措施？

答：聚焦思想引领、队伍建设、开放合作、示范创建四方面，着力“四抓”，推动恩阳教育高质量发展。一是抓思想引领。坚持把党的领导落实到办学治校全过程，落实全面从严治党主体责任清单，坚持以党建带团建、促队建。大力弘扬中华优秀传统文化，打造恩阳思政教育品牌，构建“思政课程化、课程思政化”协同育人机制。依托恩阳红色资源，精心设计精品特色研学路线，着力打造“行走的思政课”。深挖“五子登科”文化底蕴，依托登科公园、迎恩书院定期举办“二月二·文昌会”，营造更加浓厚的崇文尚学、勇攀高峰的求学氛围。挖掘“博士之乡”秘诀和恩阳名人奋斗历程，大力弘扬“耕读传家”精神，重现“恩中红旗飘全川”和“恩阳教育誉满巴蜀”的辉煌，持续擦亮恩阳中学金字招牌。二是抓队伍建设。我们及时选优配强教育主管部门班子和中层干部，选派机关干部到成渝西等教育发达地区挂职锻炼，畅通局机关干部与学校管理干部轮岗交流渠道，提升管理干部队伍整体素养。同时，我们面向省内外招引紧缺教学管理成熟型人才，建立以重点院校优秀青年教师为主体的干部人才库。到2027年，培树教育理论有造诣、教学科研水平领先、管理成效卓著的名校长5名，新招引教学管理成熟型人才5名，全面提升学校管理干部的治校能力；用好用活“三线蹲苗育才”机制，加大重点知名高校人才引进力度，建立优秀教师专项编制“周转池”。组建多个教研联盟，通过集中培训、名校跟岗、名师带徒等方式培养一支师德高尚、教艺精湛的专业化教师队伍，通过名师帮带、外出深造、专业培训，培养专业水平拔尖、能力素质过硬的教育人才。到2027年，新引进优秀教师、优质教学管理、学科竞赛、科技创新人才不少于500名，培养省市级名师、名班主任、名师工作室领衔人10名，推评正高级教师、特级教师各5名，力争培育“天府青城计划教育领军人才”3名。三是抓开放合作。加大力度引进省内外资深教育机构领办区内各类型学校，签订合作协议，采取委托管理、网络联盟、结对共建等方式，纵深推动合作办学创品牌。建立“区级领导+知名校友”联络机制，实行每月交流、季度互访。推动恩阳中学等区内高中学校与澳门大学、中山大学、哈尔滨工业大学、重庆南开、成都七中、西南大学附中等名校进行深度战略合作，在教师培训、教学教研资源共享、优秀学生培养互动等方面开展战略合作。同时，我们引导区内其他学校与成渝西及东南沿海发达地区学校通过项目的方式广泛开展交流合作，以突破学校发展瓶颈，扩大学校优势。四是抓示范创建。坚持科学保教方法，教育教学以游戏活动为主，构建完整的幼、小贯通培养体制，擦亮学前教育“游戏启智”品牌。打破城乡与校际壁垒，做实城乡学校结对帮扶工作，促进薄弱学校办学水平快速提升，擦亮义务教育“城乡统筹”品牌。深化普通高中课程改革，实施“强基计划”背景下的高中育人方式变革，探索建立优质生源招生体系，擦亮普通高中“多元贯通”品牌。协同推进产教深度融合，完善实习实训及基础设施建设，力争无人机专业落户恩阳职中，打造一批高素质的专兼结合双师型教师和干部队伍，擦亮职业教育“德技并修”品牌。充分发挥社区和校内“家长学校”作用，培养一批“家庭教育指导师”，开展“家长讲堂”等活动；定期开展学生家访，建立家访档案，形成教师全员参与、覆盖所有家庭、关注特殊群体的家校协同育人工作新格局，擦亮家校社“协同共育”品牌。