传承教育使命 坚守教育初心——通江县实验中学教师 何璐平
小时候,父亲常常背着我去学校上课,一盏似乎从未熄灭过的孤灯,一摞摞划满红线的作业本,来来去去的学生……这些陪伴了父亲的青春岁月,也陪伴了我的整个童年。那时候,我觉得三尺讲台上的父亲很神奇,他脑海里装满了各种知识,全心全意地对待每一名学生;长大后,我接过了父亲的教鞭,走上讲台成为一名光荣的人民教师,沿着父亲的足迹,继续为家乡的教育事业添砖加瓦。
笑脸,一双双懵懂而又渴求知识的双眼,我深刻地感受到了父亲为之而奋斗一生的梦想和努力,我意识到自己身上的责任重大、使命光荣,我暗下决心:将我满腔的爱与情浇灌学生的心田,让他们在希望的田野上绽放出生机勃勃的花朵!参加工作后,父亲的内心非常喜悦,他特别关心我的教学情况,我们常常就教学中的问题进行探讨、争论。父亲告诫我做一名老师首先要爱生如子,老师需要付出爱才可以赢得学生的真心爱戴,靠权威是不行的。“每个孩子都是一棵小树苗,他们都需要阳光雨露的滋养。”
犹记得,我带第一届学生的时候,有个孩子叫王小东(化名),是一个留守儿童。有次到了上课的时间都还没到校,问了与他相熟的孩子,才知道他去哪儿了,我找到他时,他正从网吧出来,我的愤怒也涌上心头,看着他那茫然的样子,我的眼泪在眼眶里打转,我心想:这学生怎么这么难管!他看着我找到他时狼狈的样子,也很内疚,眼泪如同珍珠般从他眼角滑落。这时,我才意识到这是我平时对他关心不够,才导致了他思想松散,行为懒散。
于是,在接下来的时间里,我时刻关心和鼓励他。课间、放学回家的路上都能看到我们交流的身影,在学习上遇到困难时,我教他改变方法,生活中遇到问题时我给他建议,慢慢的,他开始向阳而生,生活习惯、学习习惯发生了很大变化。中考时他以优异的成绩考入网班,这让我觉得一切付出都值得了。可是在后来学习生涯中,他又不能严格要求自己,面对更多的自主选择时,开始放任自己,出现逃课、早恋等不良行为。家长束手无策,她的母亲因为这件事变得憔悴不堪。
一个周末,我正在家休息,急促的敲门声,打开房门看到的是熟悉的面孔,这时候他父母找到我,感觉我就是他们看到希望的曙光,他们给我说明了情况,我立即联系他,通过QQ交流,告知他该如何面对自己现在的问题,他在QQ中这样回复:何老师,对不起,我让你失望了!我回复道:孩子,你并没让我失望,遇到问题不怕,我们要敢于面对,我希望你早点回家。
就这样一句句,一遍遍的交流,终于功夫不负有心人,他终于回家了,同时我还引导父母如何正确对待孩子早恋的问题!在高中的最后一年,他努力拼搏,潜心学习,并最终取得了优异的成绩。成绩出来的那晚,他给我发了一段很长的短信,他说:“亲爱的老师,谢谢您,您让我悬崖勒马,回归正路,您改变了我的命运,我天使一般的老师…….”看到短信时,我潸然泪下,其实我只是一位平凡教师,做着最平凡的事,当学生需要我时,我会陪在他们身边;当学生跌倒时,我会陪他们成长;当学生迷茫的时,我会给予他们建议。
三年一晃而过,当我第一届学生毕业的时候,有的学生笑容满面,有的学生平静坦然,还有的学生眼神中仍然透露着迷茫,这引起我对教育的深思:为什么一个初中生眼神中竟是如此的迷茫?我关注他们的生活,我关注他们的学习,难道是我还没有真正走进他们的心里,了解他们的需求?
等到我带第二届学生时,我试着去寻找他们内心最真实想法,观察他们的喜怒哀乐,了解他们的饮食起居。那时我和学生每天都在开交流会:老师与学生交流,学生与学生交流;老师与家长交流,学生与家长交流;不同班级的学生交流……后来我竟然发现,这不跟我自己曾经一模一样吗?那一刻,我释然地笑了,他们不是别人,就是我们曾经年轻的模样,那么亲切,那么可爱,那么久违!
有一个叫王小曼(化名)的女孩,她学习能力很优秀,但思想负担有点重的孩子,记得在一次月考测试中,一向好强的她因为忘记填涂机读卡而导致考试失败,整天上课心不在焉、无精打采,于是我带着她去散步,我们边走边聊,我跟她说:“玲子,你看路旁的行道树,他们很普通,但是无论风吹雨打,依然坚挺站立着,又是那么令人肃然起敬。”此刻我看着她,她也会心地看着我,在彼此的眼神中,我明白了什么是师生情!在2017年的中考中,她以全县第一名的成绩证明了她像行道树一样百折不挠终见彩虹!
每晚下班之后,看着自己在昏黄灯光中独自行走的影子,想到学生们和我告别时一张张稚气纯洁的笑脸,我觉得这样的工作是值得的啊!无论成绩好与差;不管性格活泼还是文静,他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。这一刻我才体会到我是一位真正的老师,感受到这才是老师的尊严:是学生对我们品行的肯定,学识的折服和感情依恋!也让我明白父亲为什么要在讲台上坚守42年。
有人问我, 为什么对这个工作这么热爱,那是因为我对这三尺讲台爱得深沉。在这里,在父亲的身上,在学生们的身上,我看到了知识的延伸,思想的碰撞,情感的依恋,我看到了生命的永恒和新时代教师梦想的绽放。
我一定要拿好父亲手里的教鞭,继续做一个幸福的教育人,传承教育使命,坚守教育初心!